全心投入每个课堂 坚守网络教学阵地——记音乐与舞蹈学院网络教学教师风采

    为了在疫情防控期间实现“停课不停教、停课不停学”，音乐与舞蹈学院延期开学教育教学工作领导小组周密部署，学院各部门与各专业老师精心筹备，全院师生积极配合，“网络课堂”于2月17日顺利开课。开课首日，老师们有效借助各种网络平台，采取超星网络课程平台+现有在线课程资源（慕课、微课、私播课等）+QQ平台、微信平台、钉钉平台等形式，灵活开展网络教学工作，全心投入每个课堂，同学们反响热烈，参与率达百分之百。在这特殊时期，学院的老师以特殊的网络授课方式，坚守教学阵地，彰显出他们独具魅力的教师风采。
    “活到老，学到老”的苏本栋教授
    省级非物质文化遗产传承人苏本栋教授，虽然已过花甲之年，但他坚持“活到老，学到老”的学习理念，不惧网络教学新挑战，认认真真一点一滴学习网络授课的新技能。在菏泽弦索乐网络课程中，苏本栋教授用钉钉直播为19级中国器乐班学生讲授了弦索乐的知识，内容丰富，深入浅出，讲解细致，条例清晰，并贴心地在微信群给学生上传琴谱和补充视频。苏本栋教授身体力行，以不服老、勇创新、尽职责的精神，感染着每一位听课的学生和老师。
    “教书先育人”的房红颖老师
    在网络教学中，房红颖老师通过学习通平台进行基本乐理课程教学。课堂上，房红颖老师尤其重视课程思政环节，她关切地问候同学们的身心状况，并用教学课件向上课的同学们普及了科学的防疫知识，房老师的悉心问候和鼓励，让同学们十分感动。在整个网络教学课堂中，房老师除了乐理知识的讲授，还注重让学生体会我国的传统文化的魅力，达到以美育人、以文化人的课堂教学效果。在网络课堂中房红颖老师不放松对“立德树人”的追求，让学生在接受知识的同时，更加坚定了抗击疫情的信心，同时也让学生在特殊时期真切体会到积极向上的精神追求的弥足珍贵。
    让课堂“活力无限”的郑子瑜老师
    作为音乐与舞蹈学院的“新鲜血液”，“90”后教师郑子瑜老师在网络课堂中展现了青年教师的青春活力。在网络教学中，郑子瑜老师用钉钉直播向19级体育舞蹈班和18级体育舞蹈班的同学们进行了舞步教学。由于该门课规范性、实践性要求较高，教学过程中，在一遍遍舞步示范后，郑子瑜老师顾不上擦拭额头的汗水，继续运用钉钉上传作业视频的功能对学生们的动作一一提出建议。同时，郑老师全程注重与学生沟通交流，及时解决学生的提出的问题。整个课堂轻松幽默，“活力无限”的郑子瑜老师利用网络教学让知识“活”起来，让同学们跟随自己迸发“无限活力”。
    除了以上几位老师外，还有运用快手平台进行课堂直播的冯晓群老师，自备黑板等教学用具，尽量还原了课堂原貌，尽力消除同学们的不适情绪；李林老师将自家的录音棚设备作为教学展示，生动形象的讲解了理论知识；闫洁老师提前录制剪辑好舞蹈示范视频，课前做好了充分准备……音乐与舞蹈学院全院上下用实际行动坚守特殊时期的网络教学阵地，为打赢疫情防控阻击战贡献出自己的力量。

文、图：宋彦丽  编辑：王燕、朱贺